Une progression pensée pour faciliter le travail en classe! 
Cet ensemble comprend les deux cahiers de listes orthographiques de 4e et de 5e année, construits à partir de la nouvelle liste orthographique du ministère de l’Éducation du Québec.
J’ai travaillé les deux niveaux en parallèle afin de placer les régularités orthographiques de façon à ce que les élèves de 4e et de 5e année abordent des notions similaires au même moment de l’année.
Ainsi, même si les mots et le niveau de difficulté diffèrent, les deux niveaux peuvent travailler autour de régularités comparables simultanément. Cela facilite la planification, les échanges entre collègues et la possibilité de faire des liens entre les apprentissages des deux niveaux.
Les listes sont organisées selon des régularités orthographiques et tiennent compte des principes proposés dans Scénarios pour mieux écrire les mots et Enquêtes pour mieux écrire les mots.
 L’ensemble comprend
✔️ Le cahier complet de 4e année
✔️ Le cahier complet de 5e année
✔️ Des listes organisées selon les régularités orthographiques
✔️ Une progression commune entre les deux niveaux
Deux niveaux, deux listes de mots… mais une progression qui se répond!